18 Juin, 2008 | Analyses et réflexions
Que faire face à cette situation ? une réforme de plus, une de ces oscillations qu’impose pour maintenir l’équilibre le discours totalisateur que l’idéologie a progressivement imposé sur l’école ? Les réformes techniques ont sans doute trouvé leurs limites et il...
18 Juin, 2008 | Analyses et réflexions
Témoignage d’une jeune institutrice en CP (2001) Présentation. Je suis professeur des écoles depuis septembre ****. Mon premier poste est un des quatre CP d’une école de la banlieue parisienne. J’ai eu la chance d’être nommée dans une école où...
18 Juin, 2008 | Analyses et réflexions
La destruction récente de l’enseignement élémentaire, qui a pour conséquence la destruction des automatismes de base chez la plupart des élèves, s’est faite en même temps que la destruction des habitudes morales. L’éducation morale à l’école...
17 Juin, 2008 | Analyses et réflexions
Nos commentaires sur les nouveaux programmes de l'école primaire 2008 Pourquoi nos commentaires ? Les principes Structure et rédaction du texte officiel Pourquoi avons-nous lancé, sur notre site, une campagne de soutien au ministre au sujet de ces nouveaux programmes...
17 Juin, 2008 | Analyses et réflexions
Sur les principes et les objectifs généraux, les trois discours politiques (du Président de la République le 15 février, de Xavier Darcos les 20 février et 29 avril) marquent avec force la volonté de rupture avec les dogmes qui ont conduit à la débâcle de...
17 Juin, 2008 | Analyses et réflexions
Pourquoi faut-il soutenir les nouveaux programmes ? Depuis des décennies, un courant de pensée qui se veut moderniste a, avec constance et dans la plus grande opacité, introduit dans le système scolaire, à l’insu des familles, tous les ingrédients d’un...
