19 Juin, 2008 | archives
L’hypocrisie scolaireTitre d’un ouvrage publié au Seuil (sept. 2000)par deux sociologues universitaires, M. DUBET et Mme DUBU-BELLA. Ce livre peut être considéré comme un ouvrage type dans la stratégie des promoteurs du plan Langevin-Wallon; leur abondante...
19 Juin, 2008 | archives
Le plan LANGEVIN-WALLON vu par WALLONLes réformes proposées après la deuxième guerre mondiale dans le cadre du plan Langevin-Wallon ont été justifiées par l’inadéquation d’un système scolaire où "la coupure entre l’enseignement primaire et...
19 Juin, 2008 | archives
La nécessaire association de l’écriture et de la lecture Par le biais du scientisme, l’école élémentaire s’est transformée en école des sciences de l’éducation. Ces sciences sont "constituées par l’ensemble des références et des...
18 Juin, 2008 | archives
L’autorité des professeursPourquoi les professeurs sont-ils devenus la cible principale des réformateurs ? Que veut-on détruire en supprimant leur fonction ? Je reprendrai quelques idées d’Hannah Arendt tirées de "Qu’est-ce que l’autorité...
18 Juin, 2008 | archives
Une autre vision du rôle et de la formation des maîtresLE MAITRE ET L’ENFANT Dans sa classe, le maître ou la maîtresse incite à regarder et à écouter, en un mot à OBSERVER. Le Petit, lui, découvre. Il aime la découverte. Il est curieux, en général, de connaître le...
18 Juin, 2008 | archives
La réussite scolaire dépend en premier lieu de la qualité de l’EtablissementPendant longtemps on a expliqué les différences dans la réussite scolaire en invoquant la catégorie socioprofessionnelle des parents et, accessoirement, le taux d’alcoolisme de la...
