23 Mar, 2015 | archives
L’exemple de la lectureMécanismes cérébraux • Déchiffrer l’écrit et établir la correspondance avec le langage parlé implique logiquement les zones de la vision, celles du langage parlé et de l’audition. La zone de l’audition existe à la...
23 Mar, 2015 | archives
Le cerveau à la naissance et ses évolutions ultérieures• A la naissance, le cerveau n’est pas, comme on l’a cru, une feuille blanche sur laquelle s’imprimeraient progressivement savoirs et capacités fonctionnelles. Le nouveau-né a des capacités...
23 Mar, 2015 | archives
Les fondements cognitifs des apprentissages scolairesNous donnons à ces notes le titre d’une série de conférences données par le professeur Stanislas Dehaene au Collège de France (chaire de Psychologie Cognitive expérimentale) de janvier à mars 2015. Nous avons...
23 Mar, 2015 | archives
Nouveaux programmes de Maternelle Le Conseil Supérieur des Programmes, créé par la Loi Peillon de "Refondation de l’Ecole" en 2013, a adopté le 5 février le projet de programme du 22 janvier. La mise en application est prévue pour la rentrée 2016....
9 Fév, 2015 | archives
On croyait l’affaire entendue, le débat clos, la hache de guerre enterrée. Les plus optimistes avaient cru en la validité de l’interdiction décrétée par le ministre Robien, en 2006. Les plus lucides n’avaient pas oublié le revirement immédiat, les nuances, les...
9 Fév, 2015 | archives
L’école dans les séries TV françaisesMiroir de notre décadence Evelyne Tschirhart Ed. Tatamis 2014Evelyne Tschirhart voit dans 4 grandes séries télévisés produites depuis vingt ans le miroir vivant de ce qu’est notre système d’enseignement dans...
