18 Fév, 2014 | archives
ConclusionsSi l’on veut éviter tout amalgame ou confusion (probablement voulus par les promoteurs de la théorie du genre), il faut clairement distinguer deux domaines : celui de l’enfance, avec la maternelle et l’école élémentaire celui de la...
18 Fév, 2014 | archives
Les faits : quelques exemples• Pendant l’année scolaire 2013–2014, 600 classes de primaire ont participé à un programme expérimental, l’ABCD de l’égalité. • Intervention dans les collèges d’équipes LGBT. Voir par exemple le site de la...
18 Fév, 2014 | archives
La théorie du genreSon fondement est la distinction d’une part entre les sexes biologiques et les images (stéréotypes) qui leur sont attribuées dans notre culture, et d’autre part les comportements et représentations qui échappent à cette classification...
18 Fév, 2014 | archives
NON À L’ÉTAT RÉÉDUCATEUR !Dès sa création, notre association, qui avait pour devise « Pour une école où les professeurs enseignent et les élèves apprennent », avait clairement affirmé la conviction que les parents sont les premiers responsables de...
6 Fév, 2014 | archives
23 Jan, 2014 | archives
