Programme du colloque

——————————— 9h00 – ACCUEIL
LANGAGE ET VÉRITÉ
Laurent LAFFORGUE, membre de l’Académie des Sciences, Médaille Fields 2002
LES TRANSFORMATIONS DES ENJEUX DU COLLÈGE DEPUIS 40 ANS
Nathalie BULLE, CNRS, auteur de « L’école et son double – Essai sur l’évolution pédagogique en France »
AVANT ET APRÈS LE COLLÈGE UNIQUE, UNE DOUBLE EXPÉRIENCE
Cécile REVÉRET enseignante, auteur de « La sagesse du professeur de français »
MOHAMMED EST-IL COUPABLE ?
Michel SEGAL , enseignant, auteur de « Autopsie de l’école républicaine »
RESTAURER L’ÉGALITÉ DES CHANCES
Thierry SIBIEUDE, professeur à l’ESSEC, créateur d’une chaire d’entrepreneuriat social, initiateur du mouvement « Une grande école, pourquoi pas moi ? »
——————————— 12h30 – 14h00 PAUSE Déjeuner libre 
UN COLLÈGE UNIQUE OÙ SE FORGENT LES ÉCHECS ?
Pierre PERRIER, membre de l’Académie des Technologies, rédacteur de l’avis de cette académie sur « L’enseignement des technologies, de l’école primaire au lycée »
IL FAUT EN FINIR AVEC LE COLLÈGE UNIQUE !
Bernard KUNTZ, président du SNALC
LE COLLÈGE POLYVALENT, FAITS ET EXPÉRIENCES
Élisabeth ALTSCHULL, enseignante, « auteur de L’école des egos », présidente de l’association « Transmettre savoirs et méthodes »
——————————— TABLE RONDE 
QUELLES PROPOSITIONS POUR L’AVENIR ?
Élisabeth ALTSCHULL, Nathalie BULLE, Bernard KUNTZ, Pierre PERRIER, Michel SEGAL
——————————— ECHANGE AVEC LA SALLE – CONCLUSION – COCKTAIL

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