F.Candelier, institutrice, compare les évaluations de CE2 de l’an dernier et CM2 de cette année. 

La comparaison fait apparaitre une réalite stupéfiante : les exercices deCM2 sont identiques, voire plus simples que ceux de CE2. Les évaluations se simplifient d’année en année. 

Que se passe-t-il ? Pourquoi les exigences deviennent-elles si faibles ? Le système scolaire qui s’évalue lui-même va-t-il continuer à tromper indéfiniment les parents sur le niveau réel de leurs élèves ? Comment croire ceux qui osent encore affirmer que "le niveau monte" comme ils aiment à le dire.

Pour en savoir plus ….

Quelques preuves complémentaires dans ce billet de Jacques Rissot.