Analyses et réflexions
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Le secret des écoles publiques performantes à SHANGAI
Nous avons déjà fait remarquer, à propos de la méthode de Singapour, vue en France comme la raison du classement PISA parmi les premiers en mathématiques, que la réalité ne se trouve pas seulement dans des manuels qu’il suffirait de traduire en français. La réalité...
Rapport de la Cour des Comptes sur l’évaluation de l’Education nationale – 2017
Un rapport solide et instructif, qui malheureusement passe à côté de la seule mesure susceptible de répondre à la question posée. • Ce rapport résulte d’une demande formulée par l’Assemblée Nationale. Le ministère n’est donc pas intervenu dans sa rédaction.•...
21 mesures pour l’enseignement des mathématiques – 2
FORMATION CONTINUE ET DÉVELOPPEMENT PROFESSIONNEL • Mesure 14 - Référent mathématiques Développer la formation continue en mathématiques des professeurs des écoles. Dans chaque circonscription, favoriser le développement professionnel entre pairs et en équipe, et...
Dossiers
La réforme du collège 2015
Réforme et décret d’application
A la recherche du socle commun
Décret du 31 mars 2015
Rapport sur les manuels scolaires
Rapport parlementaire
2012
Programmes 2008 du primaire
Propositions, interventions et commentaires
Evaluations nationales du primaire
CE1, CM2
Décryptages et résultats