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J'APPRENDS A LIRE AVEC SAMI ET JULIE

G.Flahault-Lamorère    A. Cecconello

Hachette 2004

 

 

Manuel
Cahier de lecture
Cahier d'écriture

 

"Cette méthode a pour but une imprégnation neurologique de la correspondance entre le langage oral et écrit…

Cette méthode phonétique, fondée sur l'articulé pur et sur l'expression faciale, facilitera l'apprentissage de la lecture et de l'orthographe en limitant les confusions visuelles et auditives.

Si le lecteur ne mémorise pas bien les lettres apprises, nous conseillons d'associer les gestes de la méthode Borel Maisonny.

L'apprentissage de l'orthographe se fait parallèlement à la lecture : une fois la lecture correctement assimilée (...) écrire les mots (...) en les décomposant syllabiquement. L'enfant répète chaque syllabe à voix haute ou syllabiquement en même temps.

 

Phonémique" (phonétique + mimique). La prononciation de chaque phonème est expliquée par une image et un court commentaire.

51 leçons d'une page  9 révisions  17 leçons pour traiter les petites difficultés de prononciation : "ne confonds pas ..."

Une cinquantaine de petits mots et de mots courants, présentés lorsque l'élève sait les déchiffrer, sont mis en évidence dans les leçons, pour être appris par coeur.

Une dictée après chaque leçon.

 

Des conseils sont donnés aux parents.

   

Vos commentaires

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#13 tomi

La méthode "Sami et Julie" a été publiée en 2004. On n'a qu'une version depuis cette date; La méthode a trouvé son équilibre dès le départ. Les auteurs utilisent pour leur méthode des procédés employés par les orthophonistes.

Ils prennent une consonne d'où part un trait qui va vers des sons voyelles de plus en plus complexes. Avec cette méthode on s'aperçoit que la structure de la langue écrite est alphabétique et que la structure de la langue orale, syllabique si on avait un doute.

En soutien scolaire je me suis inspiré des bons principes de ces méthodes.

Une méthode ancienne associée à une plus récente me parait une bonne chose.

On a des bonnes idées à prendre dans chaque méthode.

#12 tomi

"J'apprends à lire avec sami et julie" est une autre méthode conseillée par lire-ecrire. Cette méthode peu dispendieuse coûte 7,5€.

 

Ce qui est intéressant dans le "sami et julie" est de comprendre la principe d'apprentissage de la lecture emprunté aux orthophonistes : On fait rejoindre une même consonne avec des flèches vers des graphies (graphèmes) voyelles et les sons (phonèmes) qui correspondent.

Dans la collection du sami et julie c'est le manuel d'apprentissage de la lecture indiqué "dès 5 ans" en page de couverture, qui est vraiment intéressant.

 

Ce principe des orthophonistes peut être adapté à toutes méthodes ancienne en complément. Il est vraiment possible de faire des exercices pratiques en partant d'une méthode comme le Boscher et en s'inspirant de ce principe développé dans le sami et julie.

#11 Tomi

LE LIVRE CENTRAL ET IMPORTANT de la collection "sami et julie" est :

 

"J'apprends à lire avec sami et julie". Il coûte 7,5€.

 

On a en page de couverture bien précisé "Dès 5 ans". C'est un livre utilisable en GS de maternelle. Il peut être utilisé à partir de 4 ans pour les enfants motivés.

Ce livre s'inspire des méthodes des orthophonistes. Les maitres peuvent s'inspirer directement de ce livre.

 

HELAS! "sami et julie" est une collection où les ouvrages sont inégaux comme beaucoup de collections quand un livre sort du lot!

En effet, vous avez le livre de la collection, "J'apprends l'alphabet avec sami et julie" à carrément proscrire.

 

Ce livre est constructiviste. A la première leçon qui est consacrée au "a" on a 3 images qui représentent un "avion, âne, panier". Dessous les images on a respectivement "AVION" en capitales, "âne" en écriture minuscule d'imprimerie, "panier" en écriture minuscule cursive.

Cette injonction en minuscule cursive suit (lue par le maitre ou un parent) : "Colle la lettre qui manque dans le mot suivant "UN ... _ABRICOT" écrit en capitale. Des lettres autocollantes en capitales sont proposées à l'enfant.

J'estime qu'il y a une volonté déguisée d'apprendre à lire de façon, totalement, globale à des enfants, et cela, à partir de 3 ans, puisqu'en page de couverture on trouve : "Dès 3 ans".

L'auteur de ce livre est G.Flahaut-Lamorère (orthophoniste) l'un des deux auteurs du livre de base avec A. Cecconello (Pofesseur des écoles).

 

Le livre de la collection "sami et julie" consacré à l'apprentissage de l'alphabet "Dès 3 ans" est calamiteux.

 

SEUL LE LIVRE DE BASE peut beaucoup apporter, surtout en ZEP, et cela Dès 5 ans, voire 4 ans :

 

"J'apprends à lire avec semi et julie".

 

Il y a beaucoup de tromperie sur les livres scolaires !

Il est difficile de s'y retrouver car un livre peut être bon et un autre exécrable, et cela dans une même collection !

Ce post doit tempérer l'enthousiasme pour cette collection de sami et julie, et rendre prudent, lors de l'achat de tout livre.

L'image de la couverture est le même que pour le livre de base.

 

Je suis étonné qu'il n'y ait pas eu de critiques sagaces pour tempérer l'intérêt de cette collection.

 

Cette mise en garde vaut pour, pratiquement, toutes les collections.

 

Tomi

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