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La leçon de grammaire, par Cécile Revéret.

Auteur Message
le : 20/01/2010 19:37
Valette
Auteur du fil
Inscrit depuis: 03/06/2008
Interventions: 565
J'ai extrait de son admirable petit livre,"La sagesse du professeur de français", cette superbe leçon de grammaire, qui donne de nombreux conseils très pertinents.

J'ai surtout noté le conseil d'éviter les abréviations : les élèves ne les retiennent pas.
Eviter les erreurs de la plupart des grammaires nouvelles : dire que le verbe est le mot qui se conjugue me paraît être la plus néfaste.
Eviter de leur asséner des listes de mots abstraits, comme on le trouve dans les grammaires : une grammaire, même la meilleure, ne peut remplacer un cours de grammaire, et on ne s'improvise pas professeur de grammaire sans avoir une sérieuse expérience, et lire des textes comme cet excellent petit livre nous en donne l'exemple.

Anne-Marie.
Pièce jointe
Leçon de grammaire.doc (Type: application/msword, Taille: 39 KO) — 112 téléchargements
le : 21/01/2010 12:25
Tomi
Inscrit depuis: 03/06/2008
Interventions: 718
Cécile Revéret explique que beaucoup d'élèves ne savent pas la Grammaire. Elle fait un constat.

Contenu des anciennes Grammaires de CE (1960)

De façon traditionnelle les grammaires expliquaient aux élèves à partir de l'âge du CE, ce qu'était un nom (Nommer ...) et faisaient faire la différence entre nom propre et nom commun en donnant des exemples. Par exemple : "chat" "Mistigri" [...]

Elles apprenaient ensuite dans cet ordre 1) l'Article défini... 2)l'Article indéfini... avec des exemples, "le chat...".

L'Article partitif était souvent omis en CE1 en CE2, voire pour le CM1 et le CM2. Soit il n'était pas dans la Grammaire, soit l'instituteur zappait la leçon consacrée à cette Troisième sous-classe de l'Article.
Des exercices étaient proposés à la fin de la leçon. Le professeur en choisissait quelques uns.

3)L'Adjectif démonstratif était ensuite appris. Les formes de base sont "ce, cet, cet, cette, ces" avec des exemples comme "Ce chat, cet animal; cette chatte, ces animaux familiers"

4)L'Adjectif possessif était appris ensuite (mon, ton ,son... - 15 en tout-)

5) Ensuite l'Adjectif qualificatif avec ce terme-là et pas un autre. Le terme flou et ambigu de déterminant n'existait pas dans le Petit Larousse et les Grammaires. Des exemple comme "le petit chat, le chat noir et blanc, le petit chat noir et blanc"...étaient donnés.
L'instituteur pouvait faire remarquer, mais pas nécessairement, que les Adjectifs de couleur étaient après le nom.

Venaient ensuite

1)les Verbes d'"action" avec des exemples comme Je mange, Je mange une pomme [Les exemples du type "Un Nom ou un Pronom personnel précède ordinairement le verbe" étaient évités].
Anne-Marie la définition du Complément d'Objet, verbe d'action, dans les Dictionnaires est intéressante. A notre niveau c'est plus complet et précis que les définitions dans les anciennes grammaires scolaires qui sont obligées de simplifier, voire caricaturer, pour être compréhensibles des élèves de primaire.
Les grammaires scolaires pour le primaire, en 1960 simplifiaient, voire , caricaturaient de façon sensée.

2)les Verbes d'état avec comme exemples "être, sembler, devenir,paraître, rester".

Les verbes d'état, comme "être, sembler..." se conjuguent avec l'auxiliaire avoir et d'autres comme "devenir..." avec l'auxiliaire, être.Les exemples étaient très judicieusement choisis.]


C'est comme cela que la grammaire m'a été apprise, et pas autrement, par des instituteurs et institutrices dignes de ce nom, avec ces termes et ces expressions éprouvées.

Tomi





le : 21/01/2010 12:41
Tomi
Inscrit depuis: 03/06/2008
Interventions: 718
Anne-Marie grâce au forum associé à lire-écrire et un de ses intervenants, vous avez appris que dans l'expression "Elle a les yeux bruns".

Bruns : Nature : Adjectif qualificatif
Genre : Masculin
Nombre : Pluriel
Fonction : Attribut du Complément d'Objet direct, yeux

Rappel : 6)L'Adverbe,7) La Préposition,icon_cool.gif La Conjonction,9) L'Interjection
sont des Mots invariables.

Ces 4 dernières Classes constituent la Surclasse des mots invariables qui ne se conjuguent pas ni ne s'accordent en genre (grammatical) en nombre.

Tomi

le : 21/01/2010 15:15
Tomi
Inscrit depuis: 03/06/2008
Interventions: 718
Grammaire pour CE1 CE2 de La Librairie des Ecoles

Anne-Marie, vous devriez vraiment vous référer aux conseils et remarques donnés au début de l'ouvrage et dans les 64 leçons de cette Grammaire.

Un des auteurs est Françoise Candelier avec qui j'ai pu parler Grammaire, la Journée du Colloque sur le Collège, le Samedi 18 Novembre 2009.

Elle a apporté une contribution à cette grammaire. Elle est un des deux auteurs et comme c'est quelqu'un de perfectionniste. Si cette grammaire sortait aujourd'hui, elle ne serait plus exactement comme elle est.

Les deux femmes auteurs peuvent être fières de leur travail. On m'avait demandé de faire une relecture pour que je donne mes impressions.
J'aurais du le faire. J'aurais pu aussi proposer quelque uns de mes exemples.

A mon avis, l'Adjectif qualificatif, peut avoir trois Fonctions avec ces termes : Epithète, Attribut, Apposé .
Pour le CE on doit se limiter aux Fonctions Epithète et Attribut.

Je n'ai pas eu le temps de demander à Françoise s'il n'aurait pas mieux valu maintenir le terme d'Epithète.

En effet pour la fonction la plus courante de l'Adjectif le terme de "Qualifie" a été retenu.C'est un Synonyme d'"Epithète" .

Je pense qu"il aurait été préférable de donner un exemple avec épithète : Tout d'abord pour faire rire "Et peut-être demain il va faire beau" !!!!!
Un peu d'humour ne suit pas même à une leçon de Grammaire.

Puis un exemple comme "Le petit Chat" aurait pu être donné !

- petit Nom commun
Masculin
Singulier
Qualifie; épithète de Chat

Ce n'est pas la peine de spécifier : Classe, Genre, Nombre, Fonction

Les Grammaires reprenaient toujours cet ordre pour les Mots qui s'accordent en genre et en nombre. (Rappel : 1)Le Nom 2)L'Article 3)L'Adjectif 4) Le pronom )
Les élèves prenaient le plis.


- BONUS

Ce qui se conçoit bien, s'énonce clairement
Et les mots pour le dire arrivent aisément


Ce Pronom démonstratif
Neutre
Sujet de s'énonce

"CE",pronom démonstratif a la même forme que l'adjectif démonstratif "Ce" (Exemple : "Ce" post vous intéressera sans aucun doute, avec les deux célèbres alexandrins de Boileau).

"Ce", pronom démonstratif, avec "ça", a trois formes renforcées, au lieu de deux.

Si vous séchez :

Grammaire Librio - 2€ - La Bonne Grammaire de référence - Note : 15/20

Peut se lire dans le métro et les autres transports en commun. Pas au volant !
De plus elle est "économique"!

Pour Voltaire "Un Dictionnaire sans exemples est un squelette".
Je croyais que c'était pour les grammaires qu'il avait fait cette remarque ! mais c'était en fait pour les dictionnaires !

En fait il faut des exemples pertinents et de bonnes réflexions dans les deux cas, pour le Dictionnaires et les Grammaires.

Dans le Grammaire Librio, les exemples sont "pertinents".


Tomi



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