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| Événements du mois | ||||||
Evaluez la méthode de lecture de votre enfant en classe de CP !
Entre les directives ministérielles et la pratique des enseignants, il n’est pas toujours facile pour les parents de comprendre quelle méthode de lecture et d'écriture est utilisée en classe de CP. L'emploi fréquent de...
Dépêches:
Evaluation du primaire en 2009 : le niveau monte ? ENSEIGNEMENT ET ÉDUCATION Le Parlement et les programmes d'histoire : confusions mentales ! Mission impossible Jean Foyer - Vidéo "Classes de bienvenue" en Catalogne Des évaluations plus difficiles en CE1 et CM2 Formation des enseignants : la réforme se précise Un code de paix scolaire pour éviter l'exclusion Entre les murs : histoire d'un échec pédagogiqueLa disparition de Jean FOYER
NOUS PERDONS UN GRAND AMI
J’ai rencontré pour la première fois Jean Foyer en 1998 à un colloque à la Cité des Sciences, dont le thème était Risque et société, bien avant que je n’en vins à œuvrer sur la question de l’école.
Le...
Votre enfant rentre au CP
Votre enfant aborde une période très importante, qui doit lui donner des bases solides pour toute sa scolarité.
Depuis quelques années, des livres, des associations (dont la nôtre) vous informent des risques présentés par...
Une sélection de méthodes de lecture syllabique (alphabétique)
En matière d'apprentissage du calcul, les nouveaux programmes de juin 2008 reviennent à des principes raisonnables et dont l'efficacité est prouvée pour apprendre à compter. Quelques conseils aux parents pour rester attentifs et intervenir à temps.
L'enfant qui s'exprime correctement en français simple se familiarise, par imitation et répétition, avec certaines règles de grammaire. Mais c'est l'apprentissage conscient, systématique et progressif qui procure la maîtrise de la grammaire et enrichit considérablement l'expression écrite et orale.
Les nouveaux programmes du primaire décryptés par LIRE-ECRIRE.
Si ces nouveaux programmes présentent encore des lacunes et des faiblesses, les aspects positifs l’emportent largement : ils marquent une rupture avec les erreurs qui ont causé la débâcle de l'école, un changement radical de cap : priorité à la transmission du savoir, par un enseignement explicite et progressif. Ils offriront un point d'appui aux maîtres désireux avant tout de transmettre leur savoir. Nos commentaires en cette rentrée scolaire 2008.