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le : 07/05/2009 10:34
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Valette
Auteur du fil
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"Ce projet de nouveaux programmes est en consultation jusqu’au 15 mai. Deux pétitions ont été lancées pour le contester. L’une, lancée conjointement le 2 avril par le SNES, l’APMEP (association des professeurs de mathématiques de l’enseignement public) et la CGT Educ’action,a réuni 3088 signatures à la date du 5 mai. L’autre, lancée à la même date par plusieurs universitaires lillois, a recueilli 4163 signatures."
L.C." (Luc Cédelle, Le Monde)
Témoignage d'une enseignante.
"Il y a quand même un réel problème avec les pétitions concernant l'école. Le nombre de signatures est ridicule par rapport à l'enjeu représenté.
Un ex : la pétition lancée il y a quelques jours par des viticulteurs "coupern'estpasrosé.com" a déjà recueilli 25465 signatures.
Pour le vin, on y croit encore.
Pour l'école, on n'y croit plus.
Pourtant sans géométrie, fini mécanique, fini l'outillage, fini les machines..............................
Chercher l'erreur !"
Anne-Marie.
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le : 07/05/2009 19:47
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Tomi
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4 200 Pétitionnaires au 7 Avril 2 009 ce n'est pas rien !
On a beaucoup de profs et même des élèves.
Les personnes qui aiment les maths vont se fédérer encore plus. Il faut voir la bouteille, au moins, à moitié pleine.
Le Constructivisme a fait aussi un tort considérable aux Mathématiques.
Il suffit d'aller sur le fil de Michel Delord (en première page) ou en page d'accueil du site lire-écrire pour pétitionner. On peut aussi utiliser les mots-clés "pétition" "géométrie" "lille1" sur un moteur de recherche pour arriver au site de la Pétition.
On peut alors s'informer sur les 6 pages actuelles du programme de maths à maintenir en Seconde, et les 13 pages ubuesques du projet quand on prend le temps de les lire.
Anne-marie, je fais un copier coller du post sur le fil de Michel Delord bien référencé et lu par souci d'efficacité.
Tomi
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le : 11/05/2009 23:39
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Tomi
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Les organisateurs de la pétition pour le maintien de la géométrie en classe de Seconde ont obtenu un bon score au 7 MAI 2009. Je m'étais trompé sur la date et n'avais pas encore corrigé.
Une résistance à la dégradation de l'enseignement des Mathématiques et plus particulièrement de la Géométrie provient de profs de l'Université.
En allant sur lire-écrire (page d'accueil ou le fil de Michel Delord) ou encore avec les mots-clés "pétition" "géométrie" "lille1" on trouve facilement le site de l'université de lille1 pour se renseigner directement et pétitionner.
On peut alle facilement sur le site de la pétition de l'université de lille1 et comparer les 6 pages du Programme actuel au BO, avec les 13 Pages du Projet d'avril 2009, absolument ubuesque.
Tomi
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le : 13/05/2009 18:33
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Tomi
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J'ai commencé à lire un livre de Maths de terminale. La présentation est débile. Toutes les deux pages un encart précise "Pour progresser". Les autres pages servent donc à reculer ! J' ai pris le livre scolaire édité par Nathan. Je trouve la présentation inutilement compliquée, alambiquée.
Tous les livres scolaires, y compris pour les maths, ont une présentation abscons.
La pétition qu'on trouve à l'IREM de lille1 fera bouger les choses. Les IREM (Instituts de Recherche sur l'Enseignement des Mathématiques) qui dépendent des Universités devront prendre exemple sur la faculté de Lille 1 et ne plus se faire dicter leur conduite par des Pédagogistes idiots.
Le document donné par Famille-Ecole-Education et lire-écrire, après le colloque du 17 Mai 2006, contient un tableau sur tous les organismes qui s'intéressent à l'enseignement des Maths.
Un commentaire de Jean-Pierre Perrier fait remarquer que les Profs de Maths se font dicter leur conduite et déplore cer état de fait. Si les IREM ne font plus leur boulot des structures paralléles verront le jour.
L'IREM de Lille 1 fait son boulot et casse un unanimisme de façade.
Dans le Dossier joint au Monde du Mercredi 13 Mai 2009 une grande question s'étale en Couverture du Dossier :
"Mais où est donc passée la culture générale ? "
La question se pose aussi poir les Mathématiques. Des étudiants en Sciences n'ont aucune notion de ce qu'est une Implication et une Equivalence. Le Projet de réforme du Programme de Maths de Seconde ferait tout reculer s'il était adopté. Il suffit de lire les 6 Pages du BO (Page 31 à Page 36) qu'on trouve sur le site de lille1. Le Projet de Programme pour la Seconde soumis à consultation fait 13 Pages. Ce projet est inepte. Il suffit de quelques minutes pour s'en rendre compte.C'est du BLABLABLA ou du PATATIPATATA, tout, sauf un Projet de programme de MATHS pour la Seconde.
Tomi
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le : 14/05/2009 15:44
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Tomi
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Trois organismes qui détruisent les mathématiques
CREM : Commission de réflexion sur l'enseignement des Mathématiques
CFEM : Commission française pour l'enseignement des mathématiques
GPES : Groupe d'experts pour les programmes scolaires
Avec un moteur de recherche ajouter comme mot-clè "Mathématiques" à "GPES". Sans cela vous tombez sur une association utile, au moins, sur la prévention du suicide, "Groupement d'études et de prévention du suicide.
Ces Trois organismes participent à l'"allégement" et la "suppression" des anciens programmes scolaires pour les remplacer par des inepties, des imbécillités avec "deux l" ou même "un l" comme on voudra.
La pétition pour le maintien de la Géométrie en seconde est un vrai succès.
Les deux compères Thalès et Pythagore (6è siècle av J.C.) ansi que le jeunot Euclide (3è siècle av J.C.) sont heureux.
Sur le vaste ouèb on peut trouver des sites très bien faits sur ces Trois Mathématiciens. Ils sont souvent l'oeuvre de particuliers.
On trouve facilement une démonstration de la Réciproque du Théorème de Pythagore. Dans la démonstration faite dans un site, on utilise le Théorème direct de Pythagore pour la démonstration. C'est du niveau d'un élève de troisième, non nul, en Maths ou de qulqu'un de logique.
Tomi
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le : 18/05/2009 19:40
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Tomi
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Trois organismes qui détruisent les mathématiques
- CREM : Commission de réflexion sur l'enseignement des Mathématiques
- CFEM : Commission française pour l'enseignement des mathématiques
- GEPS : Groupe d'experts pour les programmes scolaires (et non GPES! Je devais penser au GPS. Il faut que je règle mon gyroscope !)
Sur le ouèb on peut trouver des sites intéressants sur les Mathématiques.
A PROPOS DES LIVRES DE MATHS
Dans le livre de Term S "Trans math" de Nathan :
- Programme 2002
- ISBN 209-172420-3
On trouve toutes les 2 ou 3 pages "Pour mieux comprendre". Si c'est écrit !
Un vendeur m'a dit qu'il faut sécuriser les lecteurs ! Je lui ai demandé une réduction car implicitement les autres pages ne servent pas à progresser !!!!!!!!
Je veux qu'on me rassure à toutes les Pages !
Pour faire ce livre ils se sont mis à 9 auteurs. De toute manière TOUS les livres de Maths sont assez médiocres. C'est la chienlit ! J'ai pris celui de Nathan comme exemple. Surtout que Nathan distribuait le Lebossé et Hémery excellents auteurs !
Tomi
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le : 25/05/2009 14:06
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Tomi
Inscrit depuis: 03/06/2008
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Au Lundi 25 Mai 2009 la Pétition pour le maintien de la Géométrie en seconde comptabilise plus de 4400 Pétitionnaires sur le site de la Pétition -irem de l'université de lille1-
On a de très nombreux profs de maths qui enseignent à tout niveau. On trouve aussi parmi les pétitionnaires des élèves et des profs d'autres disciplines que les mathématiques.
Je me suis renseigné sur Euclide (3è siècle avant J.C.). Euclide est notamment connu par ses 5 Postulats.Postulat est synonyme d'axiome. J'avais un vague souvenir de ce terme. Le terme de Postulat est gardé pour les 5 Postulats d'Euclide.
Le plus connu est le cinquième : "Par un point hors d'une droite on peut mener une parallèle et une seule à cette droite".
C'était bien vu de la part d'Euclide puisque d'autres géométries ont vu le jour : dans l'une on ne peut mener aucune parallèle et dans une autre on peut mener plusieurs parallèles à cette droite.
Les 4 premiers Postulats font aussi intervenir des points. De mémoire :
1) Deux points permettent de délimiter un segment.
2) Un segment peut être prolongé à ses deux extrémités pour former une droite.
3) Deux points permettent de définir un cercle. L'un des points est le centre du cercle et l'autre doit être un point du cercle.
4) Deux droites sécantes déterminent des angles. Si deux angles adjacents sont égaux ces deux angles sont dits des angles droits. On suppose que tous les angles droits sont égaux.
5) Par un point hors d'une droite on peut mener une parallèle et une seule à cette droite.
Ma formulation peut laisser à désirer. La 5è Proposition ne correspond pas à ce qu'a exprimé Euclide. Elle est équivalente à ce qu'a exprimé Euclide. Certains mathématiciens pensent que la Cinquième Proposition d'Euclide découle des autres. Dans la démonstration ils utiliseraient en fait le Cinquième Postulat. Leur démonstration est donc en général contestée.
Ce qui est intéressant est que les Cinq Postulats font intervenir surtout des points au départ.
En plus on a les 23 éléments...
Vous pouvez vérifier l'exactitude de ce que j'exprime sur le ouèb avec des mots-clés judicieusement choisis !
Les statistiques étant aussi la forme la plus élaborée du mensonge ! il vaut mieux commencer par acquérir de bonnes bases en géométrie en Seconde. On dit souvent que les Statistiques c'est comme les minijupes cela donne des idées et cache l'essentiel.
L'étude de la Géométrie en seconde contribuera à donner des citoyens plus francs. Les citoyens auront tout le temps ensuite de faire des statistiques...et d'exercer leur esprit critique en ayant les bases sérieuses et nécessaires pour les analyser. Ils auront un esprit logique, bien formé.
Tomi
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le : 27/05/2009 18:09
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marcha
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Interventions: 43
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Les nouveaux programmes de seconde sont consultables sur "eduscol". Il semblerait que les pétitions et protestations des professeurs de math et autres personnes aient porté leurs fruits. La géométrie est de retour: donc les vecteurs sont à nouveau au programme. OUF !!!!
Marcha
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le : 28/05/2009 12:43
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Tomi
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28/5/2009
Merci Marcha pour l'info.
Il faut encore faire pétitionner jusque fin juin au moins, pour le maintien de la géométrie en Seconde.
Sur eduscol il est précisé que les décisions définitives concernant les programmes de géométrie pour la Seconde seront prises en juin prochain.
Le site de la pétition de lille1 remonte dans les résultats d'une recherche avec les mots-clés "pétition" "géométrie". Avec google par exemple il vient juste après ce fil de lire-écrire, au 28 Mai 2009 12 H 30.
Ce site de l'université lille1 devrait toujours rester tout en haut des résultats d'une recherche sur le ouèb.
Tomi
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le : 29/05/2009 22:39
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Tomi
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Pétition maintien geometrie irem lille1
4 438 Signataires
En allant ce jour sur le site de la Pétition j'ai appris qu'elle a été remise le Lundi 11 Mai 2009 et qu'on ne peut plus pétitionner.
C'est un vrai succès, franc, massif, sans appel en faveur du maintien de la Géométrie en Seconde, pour la rentrée 2009.
Euclide a gagné !!!! Il est très présent sur le vaste ouèb avec ses 5 Postulats. Ses aïeux Thalès et Pythagore sont aussi très présents.
Cela m'a donné l'occasion de voir sur le vaste ouèb qu'on pouvait trouver un nombre important de sites intéressants sur les Mathématiques et en particulier la géométrie.
Je trouve les bouquins scolaires souvent nuls de nuls. Le ouèb permettra une alternative !
Tomi
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