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Fils sans nouvelle réponse

LA DIVERSITE AVEC JEAN-MARIE PETITCLERC

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le : 24/12/2008 18:45
Tomi
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ARTICLE DU FIGARO DU LUNDI 22 DECEMBRE 2008

"Le prêtre polytechnicien" retrouvera ses activités de prêtre éducateur à Argenteuil (région parisienne) et Lyon fin Janvier 2009.

Il avait été nommé conseiller au ministère du Logement et de la Ville auprés de Christine Boutin.

Ce disciple de Don Bosco dénonce l'Hypocrisie qui consiste à laisser croire aux jeunes que "leurs notes ont la même valeur sur tout le territoire". Il veut "refonder la politique de la ville sur l'éducation à la mobilité et sur la mixité sociale"...

Ce que ce conseiller apprécie chez la ministre,Christine Boutin est qu'elle place toujours la personne au centre de toutes les réflexions qu'elle mène.

L'article du journaliste Jean-Marie Guénois sur Jean-Marie Petitclerc mérite d'être lu en entier.

On a aussi un article de Denis Peyrondans dans La Croix ce 22 Décembre 2008 mais je n'ai que survolé l'article consacré à Jean-Marie Petitclerc.


Tomi




PS : Dans ce Figaro du 22 décembre, on a aussi un exellent article de Chantal Delsol sur le Mouvement des lycéens intitulé "Mouvement des lycéens ; mensonges, mensonges" .

Les lycéens font grève ! Pour moi c'est un monôme et un boycott des cours. En fait les Lycéens s'ennuient et n'apprennent pas grand-chose.

Quand je pense que Krivime et Cohn Bendit ont été ou sont députés européens et qu'ils disaient "Election piège à con" . Besancenot a fait des études d'histoire durant 3 ans et a été assistant de Krivine.

Bruno Julliard est conseiller au Parti Socialiste pour l'instant...

A Europe 1 Fogiel pousse les Collégiens et les Lycéens à faire grève. Il semble vouloir se placer lui aussi !


Déjà en 68 les étudiants de l'UNEF venaient dans les lycées et faisaient un catalogue que de ce qui n'allait pas. C' était voyant ! Il ne fallait exprimer que ce qui n'allait pas.
Je n'ai pas pris ce "mouvement" au sérieux. Le dernier élève à venir au Lycée avec une cravate l'a supprimée. Il a commencé à mettre un jean avec son blazer.

Pour moi Mai 68 c'est l'apparition du nouveau look "blazer jean" et rien d'autre. C'est une monôme de bourges qui n'a rien apporté. Cela continue.

J'ai eu l'occasion de discuter avec un Normalien Soixante Huitard qui au moins a gardé l'esprit 68 et n'a pas cherché à devenir député comme Krivine et Cohn Bendit ou Inspecteur...

Il m'a dit que cela n'avait servi à rien. Cela m'a fait plaisir d'entendre cela.
le : 18/03/2009 12:43
Tomi
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JEAN-MARIE PETITCLERC

a aussi écrit :


"LETTRE OUVERTE A CEUX QUI VEULENT CHANGER L'ECOLE". (Bayard)


Ce livre mérite un fil. Pour l'instant je me limite au chapitre 7 intitulé :

"chap 7 le sens d'une vraie réforme".

C'est le plus court ! (5 pages)

L'auteur cite Thierry Desjardin, très percutant, qui recense toutes les réformes des différents ministres de l'éducation nationale.
Il cite aussi Bentolila qui a écrit dans un de ses ouvrages "le temps est sans doute venu où il nous faut arrêter de faire semblant". SIC !


La conclusion de ce chapitre 7 :

Le sens d'une vraie réforme

Pour cela, il est necessaire d'ouvrir trois chantiers importants :

- une école où l'autorité est respectée,
- une école où l'on apprend à vivre ensemble,
- une école permettant à chacun de construire son avenir

Tomi

PS Jean-Marie Petitclerc est Polytechnicien. Normalement il est logique ! Sa conclusion pour ce chapitre a du Sens ! Vaste Programme comme aurait dit l'autre !
le : 18/03/2009 12:55
Tomi
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A NOTER

Le SLECC dans son site évoque aussi Jean-Marie Petitclerc.

Je sais que Jean-Marie Petitclerc aime le mot "Méthode". Il n'est pas Polytechnicien pour rien !

Thélot est aussi Polytechnicien il me semble bien ! On a le meilleur et le pire dans cette école ! Il est l'auteur de la commission Thélot qui a accouche de même pas une souris !

On ne peut guère trouver "plus pire " !!!!! Il faut fermer Polytechnique !

Tomi
le : 18/03/2009 17:34
toto
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Il paraitrait qu'ils auraient mis "Boscher" sur la nitendo ds icon_wink.gif
le : 19/03/2009 13:43
Tomi
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Toto, cela ne m'étonne pas !!!!!

J'espère qu'ils ont pris la version Boscher avec des illustrations naïves.

Le numéro de la version naïve du Bosher est :
ISBN 978-2-7011-4960-8

Le numéro de la version avec papier glacé qu'on trouve partout y compris en grande surface est :
ISBN 878-2-7011-4155-8


Toutes les Méthodes d'apprentissage de la Lecture en CP, promues par le site... et le forum sont excellentes. Elles respectent la Structure Alphabétique de la Langue Ecrite et la Structure Syllabique de la Langue Parlée. Elles sont donc toutes, efficaces.

TOUTES REPRESENTENT UN BON INVESTISSEMENT POUR L'AVENIR

en ce Jeudi 19 Mars 2009


Si nitendo s'y met aussi !!!!!!!!

Tomi
le : 19/03/2009 15:42
Tomi
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CE QUI EST VRAIMENT CHOQUANT !

Le collège unique ne respecte pas l'individu. Un prof doit gérer l'hétérogénéité de sa classe dans la mesure ou le redoublement n'existe plus. Ne pas le faire relève de l'imposture !!!


Laurent Lafforgue sur son site explique que le régime soviétique adaptait l'enseignement, aux besoins du moment, de l'élève. L'enseignement était pragmatique et non pas figé et dogmatique comme on pouvait s'y attendre d'un régime marxiste.
C'est en France que des idéologues , comme Langevin et Wallon ont sévi dans l'enseignement. Les idéologues français sont souvent très marxisants.

Les idéologues ont imposés le constructivisme. Les méthodes de lecture globales baptisées "phonétiques, mixtes, intégratives..." relèvent pour moi du Constructivisme, avec les résultats qu'on connaît. En France Meirieu préfère faire périr l'enseignement scolaire,plutôt que ses principes mal adaptés pour le moins !!!! C'est exactement ce qu'a fait Lyssenko avec l'agriculture soviétique avec ses principes débiles. Il a contribué à dézinguer l'agriculture de son pays. Comme il était élu à bulletin secret (HEUREUSEMENT), il a fini un jour par ne plus l'être, et être ainsi viré d'une académie où il sévissait. Lissenko a bénéficié de la confiance sans faille de Staline et de Kroutchef.

Xavier Darcos, quand il a dit qu'il pensait qu'il fallait commencer par les Réformes des Programmes de l'enseignement Primaire, a ajouté à l'adresse de ses déracteurs comme Meirieu qu'il était de "bonne foi".
Il s'approprie les propos récurrents de Meirieu en se moquant de lui !!!!



L'ELEVE N'EST PAS FORMATABLE !!!!
On ne peut pas donner toutes les mêmes connaissances, à tout le monde, au même âge, de la même façon. On finirait par mourir d'ennui si toutefois cela était possible.
Les centres d'intérêt d'un élève peuvent ou non varier. Sa force dans une matière peut ou non varier. Un élève peut avoir envie d'apprendre surtout seul avec des livres en étant aidé, ou avec des cours bien faits . Un élève peut avoir envie de regarder beaucoup ou pas, la télévision et être ainsi plus ou moins disponible à l'étude. Cela peut changer dans le temps.
Un prof doit s'adapter dans la mesure du possible à chacun et proposer des exercices différents aux élèves. A mon avis ils doivent faire des groupes de niveau et laisser de l'initiative. Les idéologues comme Meirieu imaginent un élève théorique formatable.

C'EST PLUS QUE DE LA BETISE



On ne peut pas donner le même régime alimentaire à l'Imposante vache Montbéliarde qui produit le lait nécessaire à la fabrication du si bon Comté, et par exemple une génisse ou une vache de plus petit gabarit comme la vache Vosgienne rustique. Il faut un régime adapté en qualité et quantité !!!! Il faut aussi éviter de donner aux vaches des farines animales non adaptées qui les rendent enragées !!!!
Si vous donnez une ration trop grande à une vache (surtout avec le trèfle faire attention), elle risque de météoriser, de se faire plus grosse que le boeuf. Il faudra la trocarder c'est à dire lui percer la panse si on veut la sauver.
Souvenez -vous du fabuliste ...

Tout cela pour dire qu'il faut donner de bons programmes les plus adaptés aux différents cas de
figure rencontrés !!!!!!!

IL NE FAUT PLUS FAIRE SEMBLANT

Tomi

PS Merci Toto pour la nitendo !!!!! je ne savais pas!!!!!! on a besoin de bonnes nouvelles !!!!!!!

le : 19/03/2009 16:36
Tomi
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METAPHORE DU PLOMBIER

Quand il a une fuite d'eau il faut souvent voir à l'étage du dessus.
Il faut d'abord réparer la fuite !!!!

Xavier Darcos l'a fait en établissabr Les Nouveaux Programmes du Primaire , publiés, sous leur forme définitive,le 19 juin 2008.

Jean-Marie Petitclerc est fortiche, mais dans le dernier livre que j'évoque plus haut il insiste sur la réforme du Collège, prioritaire à ses yeux.

En fait tous les étages de l'immeuble sont vermoulus et prioritaires. La fuite d'eau est colmatée à la source !!!! Il faut continuer !

Il y avait urgence !

Sur ce je ferai sans doute un topo sur l'économétrie cette semaine !

Soon

Pour la nitendo je n'en reviens toujours pas !!!!!!!!!!!!!!!!

Tomi
le : 19/03/2009 18:13
toto
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Interventions: 320
Pour la nitendo je n'en reviens toujours pas !!!!!!!!!!!!!!!!

Tomi


http://www.liveds.fr/jeu/116360/La-methode-Boscher.html

icon_wink.gif

[Cette intervention a été corrigée 1 fois, en dernier le 19.03.2009 à 18:14.]
le : 19/03/2009 19:17
Tomi
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Totaux, je ne savais pas si c'était du lard ou du cochon ton annonce du Boscher sur la nitendo !!!!

Tu es bien informé de ce qui se fait de véritablement important dans le domaine scolaire !

L'informatique, l'électronique et le Web se mettent au service des bonnes méthodes d'apprentissage de la Lecture en CP.

Avec le lien plus haut sur le fil on a la preuve que cette méthode Boscher ,centenaire a encore de beaux jours devant elle. Il faudra constater la manière dont elle a été adaptée !





Pour la nitendo je n'en reviens toujours pas !!!!!!!!!!!!!!!!

http://www.liveds.fr/jeu/116360/La-methode-Boscher.html

Le lien de Toto plus haut sur le fil est activé. La mise en page de la Première de couverture est encore différente des deux versions livres du Boscher. La scène représentée est toujours identique. On a une troisième variante. Je préfère la version livre avec couverture et pages intérieures non glacées. On peut trouver sur ce fil plus haut les deux numéros ISBN des versions papier.

L'ancien agriculteur breton, Boscher ne pouvait pas se douter en 1906 qu'une version électronique de sa bonne méthode d'apprentissage de la Lecture en CP verrait le jour( bientôt plus de 100 ans après la première version !





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