19/06/2009 Le puzzle de l'intégration :
Contrairement à nos habitudes, nous présentons ici un ouvrage politique, au meilleur sens du terme. L'auteur, d'origine marocaine, a demandé la nationalité française à 30 ans. Elle sait de quoi elle parle, et développe une argumentation...
04/06/2009 DE L'ECOUTE DES SONS A LA LECTURE
Cet ouvrage est représentatif de ce que devrait devenir la grande section de maternelle dans un enseignement refondé : un passage entre d'une part les petites et moyennes sections
06/05/2009 L'enfant aux deux langues
Professeur au Collège de France, linguiste, polyglotte connaissant une cinquantaine de langues, Claude Hagege consacre son ouvrage au bilinguisme des enfants et des adolescents, bilinguisme qu'il voudrait voir généraliser à tous les...
03/04/2009 L'enseignement du français - Enquête sur une discipline malmenée
Paul-Marie Conti présente dans son livre les trois impératifs d'un enseignement du français rénové: apprendre aux élèves à lire et à écrire, transmettre une culture littéraire nourrie d'abord des grands classiques, donner aux élèves les...
01/04/2009 Je comprends les opérations - CE1
Le domaine couvert par ce live excède largement les programmes 2008 du CE1 pour le calcul (tables de multiplication jusqu'à 9, division à 1 chiffre au diviseur avec reste, etc…).
Dernières lectures:
Notre association Lire et écrire soutient la réforme du primaire et vous informe sur les méthodes d’instruction, d’éducation et d’enseignement de la lecture et de l'écriture à l’école maternelle. Nous recommandons les méthodes d'apprentissage de la lecture bonnes pour les enfants.
Tout simplement parce que notre système (latin)...
Il faut lire, faire lire ce petit livre...
je ne compris pourquoi il fallait faire en sorte...
Ca coule de source ! Il y en a encore qui...
Je suis étonné d'apprendre que la méthode globale...