02/03/2009 La vérité sur les nouvelles évaluations CM2
Les nouvelles évaluations de CM2 en français et en mathématiques réalisées au cours du mois de janvier 2009 marquent un progrès considérable, en ce qu'elles s'attachent aux connaissances des élèves, et non à leurs "compétences", prétendument nécessaires pour leur permettre de construire eux-mêmes leurs savoirs.
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