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30/06/2010 de columban

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20/05/2009 Une minorité d'enseignants résistent au retour de l'instruction

2 Commentaires

Sur les 270 000 professeurs des écoles que comporte l'éducation nationale, 2776 (*) enseignants ont déclaré être entrés en désobéissance depuis la rentrée scolaire 2008. Ils ne veulent pas des nouveaux programmes, du soutien scolaire, de la suppression du samedi, de la réduction des effectifs d'enseignants spécialisés, etc. Ils sont contre et s’accrochent aux programmes de 2002 : ils n'en démordront pas et pour cela, ils boycotteront les...


19/05/2009 Un miracle au pays des RASED

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A plusieurs reprises, nous vous avons entretenu des RASED (Réseaux d'Aide Spécialisée aux Elèves en Difficulté) de l'enseignement primaire.

Ces réseaux ont été créés pour soigner un mal véritable : l'échec scolaire, en traitant des causes psychologiques et sociales, prétendues prépondérantes, alors qu'elles sont exceptionnelles. Des instituteurs spécialisés ont été formés pour cela.

D'après de nombreux témoignages, il n'était pas rare, ces...


19/05/2009 Grand corps malade et l'éducation nationale : du slam sous influence ?

2 Commentaires

Je l'avoue, je n'ai jamais rien écouté de Grand Corps Malade. A l'exception de ce clip qui circule sur le net et qui nous parle de l'Education Nationale.

Ce n'est pas un tube à proprement parlé que reprendront en coeur les jeunes des quartiers, c'est plutôt un discours politique "engagé". Un discours revendicatif qui manifeste une méconnaissance importante du fonctionnement de l'Education Nationale.

Grand Corps Malade ne se trompe...


06/05/2009 L'enfant aux deux langues

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Professeur au Collège de France, linguiste, polyglotte connaissant une cinquantaine de langues, Claude Hagege consacre son ouvrage au bilinguisme des enfants et des adolescents, bilinguisme qu'il voudrait voir généraliser à tous les enfants des pays de l'Union Européenne.


18/04/2009 Les évaluations des élèves du CM2 : commentaires de Gilbert Sibieude et Françoise Candelier

4 Commentaires

Gilbert Sibieude et Françoise Candelier répondent aux question de Fabrice Madouas. Larges extraits de l'émission diffusée sur Radio Courtoisie


16/04/2009 Fabrice Madouas invite Gilbert Sibieude

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Fabrice Madouas, rédacteur en chef adjoint de Valeurs Actuelles invite Gilbert Sibieude président de Lire-Écrire pour parler des évaluations CM2 de cette année.

Le 17 avril de 12 h à 13 h 30 sur radio courtoisie

 


16/04/2009 Réforme du lycée

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Réforme du lycée

Madame Yvonne Cloarec, diffuse une lettre ouverte sur la réforme des lycées. Les propos des signataires de l'Appel pour la refondation de l'école affirmait : "Les bases n’étant plus acquises, le travail des professeurs du secondaire devient de plus en plus difficile, voire impossible."

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Lettre de Madame Yvonne CLOAREC, professeur d’anglais à Monsieur Richard DESCOINGS, directeur de Sciences Po,...


06/04/2009 L’ENSEIGNEMENT DE LA LECTURE

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Que vous soyez parents, grands-parents, professeurs ou simples citoyens, vous êtes tous en droit de vous demander par quelle méthode on enseigne la lecture et l’écriture aujourd’hui en France. Comment apprend-on à lire aux enfants pour leur permettre de s’instruire correctement ?

Brigitte Etienne, orthophoniste expérimentée, se propose de vous apporter des éléments et des réponses aux questions que vous vous posez.

 

Vendredi 15 mai 2009 à...


01/04/2009 Nouveaux manuels de mathématiques pour le CE1

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Deux nouveaux manuels de mathématiques pour le CE1 sont analysées. L'un édité par la librairie des écoles, l'autre "Je comprends les opérations" dont le domaine couvert excède largement les programmes 2008 du CE1 pour le calcul (tables de multiplication jusqu'à 9, division à 1 chiffre au diviseur avec reste, etc…).

 


31/03/2009 Les résultats officiels des évaluations nationales CM2 : inespérés !

2 Commentaires

Nous avons longuement analysé les épreuves de l'évaluation nationale de CM2, passées dans les écoles, à partir du 19 janvier (voir : La vérité sur les nouvelles évaluations CM2)

Sur cette base, et sur les résultats connus du niveau des élèves à l'entrée en 6ème, nous avions pronostiqué - qu'un  grand nombre d'élèves, peut-être 50 %, auraient des résultats inférieurs à 20 sur 60 en français et 14 sur 40 en...


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