Derniers commentaires:
| « | Septembre - 2010 | » | ||||
| D | L | M | M | J | V | S |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 01 | 02 | 03 | 04 | |||
| 05 | 06 | 07 | 08 | 09 | 10 | 11 |
| 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 |
| 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 |
| 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | ||
| Événements du mois | ||||||
Mots Clefs
11/12/2009 Nouvelle réimpression de "La débâcle de l'école"
0 Commentaires
L'excellent ouvrage de Laurent Lafforgue et Liliane Lurçat
La débâcle de l'école : une tragédie incomprise
vient d'être réimprimé en novembre 2009. Une traduction a été publiée en Italie en octobre. Le succès de ce livre remarquable ne se dément pas.
12/10/2009 La Sagesse du Professeur de français
0 Commentaires
Ce livre est une petite merveille : petit par ses 96 pages et son format de 20 centimètres sur 10, merveille par sa simplicité et son sérieux.
Professeur de lettres classiques, donc de français, latin et grec, amoureuse de la grammaire, acharnée à transmettre ses savoirs, Cécile Revéret est une battante. Elle nous invite à survoler trente ans de carrière dans le "93" : souvenirs, anecdotes exemplaires, propos d'élèves, forment la trame d'un...
12/10/2009 Illettrisme: maladie incurable ou mauvaises pratiques éducatives ?
0 Commentaires
Ce premier cahier de Repères pour l’école fait écho à la campagne de Lire-Écrire lancée en 2002, en faveur de méthodes alphabétiques d’enseignement de la lecture et de l’écriture.
30/07/2009 Manuel de mathématiques - CE2
0 Commentaires
Ce manuel, traduction et adaptation de manuels du ministère de l'éducation de Singapour, fait suite au manuel de CE1, du même éditeur.
28/07/2009 COMPTER CALCULER AU CE1
0 Commentaires
Après l'initiation du CP, l'ouvrage reprend systématiquement et progressivement toutes les notions, à partir de la numération de 1 à 9 et des lignes en géométrie. Chaque leçon associe les notions de numération, les mesures qui concrétisent la numération, les opérations, le calcul mental, la géométrie, et les exercices adaptés.
19/06/2009 Le puzzle de l'intégration :
0 Commentaires
Contrairement à nos habitudes, nous présentons ici un ouvrage politique, au meilleur sens du terme. L'auteur, d'origine marocaine, a demandé la nationalité française à 30 ans. Elle sait de quoi elle parle, et développe une argumentation serrée, sans oublier aucune pièce du puzzle. C'est parce qu'il y est beaucoup question des jeunes que nous commentons ici cet ouvrage.
04/06/2009 DE L'ECOUTE DES SONS A LA LECTURE
0 Commentaires
Cet ouvrage est représentatif de ce que devrait devenir la grande section de maternelle dans un enseignement refondé : un passage entre d'une part les petites et moyennes sections
06/05/2009 L'enfant aux deux langues
0 Commentaires
Professeur au Collège de France, linguiste, polyglotte connaissant une cinquantaine de langues, Claude Hagege consacre son ouvrage au bilinguisme des enfants et des adolescents, bilinguisme qu'il voudrait voir généraliser à tous les enfants des pays de l'Union Européenne.
01/04/2009 Nouveaux manuels de mathématiques pour le CE1
0 Commentaires
Deux nouveaux manuels de mathématiques pour le CE1 sont analysées. L'un édité par la librairie des écoles, l'autre "Je comprends les opérations" dont le domaine couvert excède largement les programmes 2008 du CE1 pour le calcul (tables de multiplication jusqu'à 9, division à 1 chiffre au diviseur avec reste, etc…).
20/03/2009 Bonheur d’École
3 Commentaires
Ce qui se passe derrière les grilles des écoles, est devenu un sujet de société, un débat, un objet de curiosité et d'inquiétude. Marc Le Bris, instituteur et directeur d’école, nous propose une visite clandestine dans sa salle de classe.
En montrant la réalité vécue, observée jour après jour, cet instituteur a le culot de croire encore à l’école qui instruit, à l’école de la République.
Après avoir mis en mots dans son premier...


Cet article pose une question capitale pour...
Cet article pose une question capitale pour...
J'ai parcouru le rapport sur l'échec scolaire de...
L'exemple d'Anne-Marie de cette jeune fille qui...
Voici un article très clair sur les...