Ce projet a été partiellement modifié par le texte quasi définitf du 29 avril, que nous commenterons dans les semaines à venir. 6 - CONCLUSION Les nouveaux programmes sont-ils conformes aux principes invoqués dans leurs discours par Nicolas SARKOZY et Xavier DARCOS ? La réponse est oui, mais en partie...

Ce projet a été partiellement modifié par le texte quasi définitf du 29 avril, que nous commenterons dans les semaines à venir.    5 -  LES PROGRAMMES DU CE2, DU CM1 ET DU CM2

Ce projet a été partiellement modifié par le texte quasi définitf du 29 avril, que nous commenterons dans les semaines à venir. 4 - LES PROGRAMMES DU CP ET DU CE1 Les programmes publiés, s'ils sont effectivement mis en application et généralisés en quelques années, marqueront un progrès substantiel par rapport à la...

Ce projet a été partiellement modifié par le texte quasi définitf du 29 avril, que nous commenterons dans les semaines à venir. 3 - PROGRAMME DE L"ECOLE MATERNELLE Le texte commun aux trois sections comporte les chapitres suivants : - s'approprier le langage - découvrir...

Ce projet a été partiellement modifié par le texte quasi définitf du 29 avril, que nous commenterons dans les semaines à venir.   LA REDACTION DU PROJET Pour chacune des 3 périodes scolaires : Maternelle -  CP  CE1 – CE2  CM1  CM2 -, après une courte introduction commune, on trouve pour chaque discipline, matière, domaine,...

Ce projet a été partiellement modifié par le texte quasi définitf du 29 avril, que nous commenterons dans les semaines à venir.    1 -  LES  PRINCIPES Discours du Président de la République du 15 février  et du ministre de l'Education Nationale du 20 février 2008Préambule du projet soumis à consultation

Ce projet a été partiellement modififé par le texte quasi définitif du 29 avril, que nous commenterons dans les semaines à venirLe projet du 20 février 2008 soumis à consultation, intitulé « Les nouveaux programmes du primaire » marque une rupture bienvenue avec les précédents programmes, et sa mise en application devrait...

.  Sur les principes et les objectifs généraux, les trois discours politiques (du Président de la République le 15 février, de Xavier Darcos les 20 février et 29 avril) marquent avec force la volonté de rupture avec les dogmes qui ont conduit à la débâcle de l'école primaire, depuis quarante ans et particulièrement depuis la...

Depuis des décennies, un courant de pensée qui se veut moderniste a, avec constance et dans la plus grande opacité, introduit dans le système scolaire, à l'insu des familles, tous les ingrédients d'un sabotage délibéré et systématique de l'école en France. Cette entreprise s'est dite placée sous le signe d'une école...

Depuis que le Ministre Xavier Darcos a publié les nouveaux programmes de l'école primaire, des organisations et personnalités ont entrepris un travail de dénigrement systématique, dénonçant un projet « passéiste » et « dangereux ». On y prônerait une « mécanisation » des apprentissages, une « mise au pas des élèves » et un «...