Marc LE BRIS, Instituteur, Directeur d'école Conférence du "Centro régional de innovacion y formacion" Direction Général de Ordenacion Academica de la "Consejeria de educacion" de la Communidad de Madrid sous la présidence de Xavier Gisbert da Cruz, directorIl...

On peut admettre à la rigueur que, dans les années 50, des ministres aient accepté de tester la méthode globale. Leurs successeurs, connaissant les résultats catastrophiques, portent la responsabilité d'avoir toléré la diffusion des méthodes mixtes, faux et désastreux compromis entre le global et le syllabique. ...

L'enseignement de la lecture et de l'écriture n'a pas échappé à un mouvement qui s'est développé au XXème siècle dans plusieurs pays, visant à instaurer une "éducation nouvelle". Comme beaucoup de nouvelles théories, celle-ci se caractérise d'abord par la condamnation de tout ce qui se faisait avant. Ce qui implique : ...

• En apparence, tout change : à chaque rentrée scolaire sa réforme ! Mais, pour l'enseignement de la lecture, il n'est pas question du seul changement qui vaille : l'abandon total des méthodes mixtes. • Pour que rien ne change, on ne se contente pas de promouvoir les méthodes mixtes, on dissuade par tous...