F.Candelier, institutrice, compare les évaluations de CE2 de l'an dernier et CM2 de cette année.

Lacomparaison fait apparaitre une réalite stupéfiante : les exercices deCM2 sont identiques, voire plus simples que ceux de CE2. Lesévaluations se simplifient d'année en année.

Quesa passe-t-il ? Pourquoi les exigences deviennent-elles si faibles ? Lesystème scolaire qui s'évalue lui-même va-t-il continuer à tromperindéfiniment les parents sur le niveau réel de leurs élèves ? Commentcroire ceux qui osent encore affirmer que "le niveau monte" comme ilsaiment à le dire.

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Quelques preuves complémentaires dans ce billet de Jacques Rissot.